« L’Académie de médecine dénonce « le rôle néfaste de la semaine dite de 4 jours sur la vigilance et les performances des enfants les deux premiers jours de la semaine par désynchronisation liée au weekend prolongé ». Elle souligne l’importance de la prise en compte des rythmes biologiques et psychophysiologiques des enfants et le rôle primordial du sommeil. « Il permet un développement harmonieux, restaure les fonctions de son organisme, permet de lutter contre la fatigue et favorise les apprentissages. » Outre un rééquilibrage des activités au long de la journée, elle réclame un aménagement de la semaine sur 4 jours et demi ou 5 jours (prévenant ainsi de la désynchronisation liée à un weekend dont le samedi matin est libre) et une évolution vers un calendrier de 7-8 semaines de classe suivies de 2 semaines de vacances. »
by Jean-Yves Nau, in La Revue du Praticien Médecine Générale, le 9 février 2010
